劉女士的兒子小學三年級，雖不致「惡劣」，但有時懷著不必要的風骨，還是得吃上苦頭，天生好打抱不平的他，頗具有「乃父」之風（爸爸為日報記者）。這日，兒子拖著疲憊的身軀進入家門，書包背帶斷了，上頭還有些污漬。哎！又在學校與同學「過招」了吧？劉女士隨即叫兒子過來：「兒啊！在學校是怎麼啦？不可與同學動手哦，不管傷了人或傷了自己都不好，也不對呀！」兒子一臉不悅加些許氣憤的回答：「只是看不慣那高個子，說話的氣焰令人難以接受……，爭執間，就把書包背帶扯斷了。」劉女士回說：「好啦！我會幫你縫，不可找同學『私了』或『打架』哦！下週我去找你們導師處理……。」

沒想到一忙碌，劉女士竟忘得一乾二淨了。幾天後，還未等劉女士想起，兒子就說：「媽媽，您不必來學校了，我自己和同學處理好了……。」

「處理好了？媽媽都還沒去見老師呢！你是怎麼處理的呢？」

兒子回說：「哦！耶穌已經幫我處理好了！……」

好奇的劉女士欲聽詳情，遂拉了把凳子，正經八百的讓兒子坐下。「耶穌怎麼幫你處理的呢？」

兒子說，這星期去教會，幼年班的老師有講：「耶穌說，若有人打你的右臉，左臉也要轉過來任由他打……，不要與惡人作對……，這樣愛仇敵，……可以做天父的兒子。」因為我很想做天父的兒子，所以到學校後，就去找那同學，告訴他可以再打我一次……，同學就不再惡言相向、粗暴相對了。

劉女士滿心疑惑，被傷害時，能做到不計較、不報復，已經是不錯的了，居然還要轉過左臉也任人打？這是什麼樣的「宗教」？孩子才去參加沒幾次，就想做天父的兒子？耶穌就幫他處理糾紛？真是令人百思不解。當下她決定，這週六（安息日）一定要去教會看看。

因為兒子的「打臉說」，直叫劉女士夫妻倆瞠目結舌、無法明瞭，畢竟傳統教育都說「忍一時，海闊天空」，能不去計較、不去報復，已經是極好的修為了，竟還有右臉被打、左臉再受……的教導，這壓根兒沒聽過，也好似超過了人的忍耐「極限」。

小學三年級的兒子，帶給了這家族（屬傳統民間信仰）破天荒的「基督教」新觀念，夫妻倆自此刻開始，決定理性地去認識。

聖靈的工作就這樣一絲絲、一丁點地進入他們心底，開啟了家族邁入這得救信仰最為奇妙的牽動。從此，孩子每逢參加兒童聚會回來，在餐桌、在客廳，都成為信仰的交流園地，小朋友動不動還說：「不然您去對照聖經？」、「不然您去問老師！」（因夫妻倆從未想過要接受這份信仰，當然無心留下來座談、聽道，對道理毫無根基）。天真的兒子，不再只是「童言童語」的認定，而是開始經文的傳授與分享聖經故事的再思。現今回想，夫妻倆還真是感謝天父奇妙的帶領！

原來「安息日」是真耶穌教會重要的教義，與得救有關，主耶穌說：「安息日是為人設立的……所以人子也是安息日的主」（太二27）。那麼大的會堂，那麼多的會眾，每當週六早上，信徒慢慢集結，上午聚會前就有人跪在會堂禱告，時間一到，約莫200多人有秩序的排排坐，靜靜地聽道；下午亦同。

「聖靈」更是讓人訝異，神的靈竟可以降臨在人身上，得聖靈的人雙手振動，嘴裡發出「舌音」，但卻不混亂，並非精神異常的狀態。從前只聽聞「乩童」跳乩，閉眼時口裡唸唸有詞，時而頭搖，時而手劃，臉上表情痛苦，甚至還以利器刺身，好不嚇人……。靜靜觀察兩者不同的地方，信徒是清醒狀態下得幫助，一點也不痛苦或失神的樣子；乩童則是被那「神靈」附著，失去意志上的主權，甚至發出的言語都非本人的意願……。如此對照，差異甚遠，也是讓劉女士覺得最吸引、想親自「體會」的關鍵。

另外還有「大水洗禮」，是具有赦罪的功效，非同於一般教會只是「入教」的儀式；「洗腳禮」乃與主有分，主耶穌慎重其事的執行、教導，且吩咐照著去行的，必得福氣（約十三章）；還有「聖餐禮」，經禱告祝謝，無酵餅、葡萄汁在靈裡改變成為主的肉、主的寶血，憑信心領受，使主的生命在我們裡面，我們也能常常住在主裡面。

信徒感動的淚，感謝的讚美，「不配」得恩的凡人俗子，何能榮獲天大地大的厚恩，入信者（真誠相信者）無不屈膝、心悅誠服的在主蔭庇之下，改變自己，脫離塵世，追求聖潔、完美的信仰生活，熱心奉獻，用心投入教會事工，矢志不渝傳揚「救靈魂的福音」，永不放棄。

真耶穌教會如此堅守聖經真理的全備性，依循聖經真理的啟示性，教導信徒遵守的實踐性，並有聖靈臨在恩典的權威性。這樣全備的福音，屬靈道理的完整解釋，譜寫出一篇篇生命改變的見證。

信仰需要體驗，更需要時間去分辨、去努力、去追求；小朋友引線，聖靈穿針，這家終蒙救恩，全家受洗歸主，得享同在主裡的美好！

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