自古至今，不論是神呼召摩西領以色列出埃及，或是約拿到尼尼微傳警訊，還是父母要求孩子做事，只要被要求的人，心中有一絲的為難，就會自然地發出「為什麼是我？」的抗議。

記得小時候，媽媽總是對長我近兩歲的姊姊說：「幫妹妹做這個」，或是「幫妹妹做那個」，因為妳是姊姊。有一天，姊姊不解地問媽媽：「為什麼每次我都當選姊姊呢？」（那時姊姊才讀小二，只知班長是被推選出來的，不知長女是命定的。）

直到媽媽臨終時，將我們四姊妹全都叫到她的身邊，她告訴姊姊：「媽媽留下三個妹妹給妳，她們會是妳終身最好的幫手。」那時姊姊不再問媽媽「為什麼我又當選姊姊」了，相信當下在她的心中，只有「感恩」兩個字。

雖然媽媽走後，姊姊常因我們拒絕她的好意，開玩笑地用台語說：「就是這樣，叫人疼不入心坎。」事實上，她在媽媽的教導下，從小已經養成從疼愛妹妹中，去享受生命的樂趣。

是的，勵行愛的教訓，自然不會被「為什麼是我？」的不平給打敗。

二十年前，我班上的一個學生，一直將她在我身上所看到主賜我的平安和喜樂，深植在她自己心中。雖然二十年過去，我們之間的聯繫不是那麼的頻繁，日前，她還是因為神所賜我那份平安對她的感動，積極地請我去教教她的兩個女兒，因為她們一天到晚問她：「為什麼是我？」

才進她家門坐下，母女又為「為什麼是我？」爭執。做媽的問：「要妳做事的時候，妳就問『為什麼是我？』；吃東西的時候，為什麼不問『為什麼是我？』」

雖然我的學生和我熟識，當我是自家人，但是她的女兒難免受委曲，因在她的記憶中，我們還是陌生人。

我趕緊拉著她的手，告訴她，其實做事真正的好處，是讓彼此更了解對方，也會讓自己更認識真正的自我。每個人的想法不同，在他們做事時會流露出來。如果一個家，家事大家分配著做，那麼會促進彼此溝通的機會，如此在其他的事上，也就更能彼此體諒。

沒想到這媽媽口中難以溝通的小六孩子，馬上體會做家事的好處。她認同溝通不良，會是她和媽媽之間的隔閡，為了不再受這種「隔閡」之苦，她願意嘗試以做家事促進溝通的方式，來改善和媽媽之間的緊張關係。

身為基督徒的我們，或許也要問，神既然是全能，為什麼要我們這樣行、或那樣做，甚至還要好好試煉我們一番？如果我們能站在母親的立場，回答孩子「為什麼是我？」的這個問題，我們就能明白神堅持熬煉我們的態度。

「為什麼是我？」這個問題其實不重要；重要的是，自己經歷這事件後的蛻變。在北區與福音工人聚集分享時，讓我學到了「我來！」（我願意來到主面前服事主）的哲理。

世人因沒有神做倚靠，他們的擔心和害怕，我們做基督徒的可以了解，更能理解他們在患難中哀嘆「為什麼是我？」的無奈。然而，在服事上，基督徒若缺少了先知以利沙服事神的態度，求：「願感動你的靈加倍地感動我。」（王下二9），也就難免在遇到試煉時，要與世人同樣問神「為什麼是我？」這個問題了。

神沒有要求人，在經歷事情時，要表現出外在亮眼一百分的成績；反而是讓我們藉著達不到一百分的患難，更看清楚與神建立親密關係的重要性。受操練的古聖徒如約伯、但以理……等等，比比皆是學習的好榜樣。

如果我們都能將因倚靠自己所發的膽怯抱怨「為什麼是我？」，轉換成倚靠神，有信心地說：「我來！」相信我們的生命，會因為願意與神做更多的交流，努力去填補自己生命中進天國不足的那一部分，而得著更多神所賜真生命的永恆豐盛。

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